Keistimewaan Model Pembelajaran Konstruktif
Keistimewaan model pembelajaran konstruktif adalah untuk menggali dan mengapresiasi cara pandang atau pendapat siswa terhadap pembelajaran sehari-hari.
Pada nafas ini, siswa didorong untuk mengeksplorasi kemungkinan yang berbeda dan untuk mensintesis secara terintegrasi. Proses pembelajaran harus mendorong kerjasama, tetapi tidak bersaing. Proses pembelajaran kolaboratif memungkinkan siswa bisa mengingat pelajaran lebih lama. Kontrol kecepatan dan pembelajaran yang berpusat pada siswa.
Tak hanya itu, keistimewaan lain dari model belajar konstruktif, yakni pendekatan konstruktivis memberikan pengalaman belajar level tidak dapat dipisahkan dari apa yang dialami siswa secara langsung. Komponen model pembelajaran konstruktivis (1) Pengetahuan awal, (2) Fakta dan masalah, (3) Berpikir sistematis, (4) Kemauan dan keberanian.
Istiqomah Dinda Rahmawati. Penulis adalah Mahasiswi Aktif Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
